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--1-应当遵循人们认识事物的一般规律,从感性认识阶段上升到理性认识阶段。
--2-所以,在操作技能教学的初期,教师应该多使用PPT、挂图、视频和亲自示范操作
--3-要领等方式进行教学,淮北纸桶厂家帮助学生尽快掌握基本的操作概念,在脑海中初步形成动作的直观印象。
--4-学生从观察淮北铁箍桶厂的示范动作到自己开始亲自去完成这个动作过程,
--5-是一个完整的条件反射过程。学生眼睛看到教师的示范动作是视觉器官接受信息的过程,
--6-紧接着视觉器官将接收到的信号转变成神经冲动传到**神经系统(最后到达视觉**);
--7-视觉**再发出神经冲动与大脑皮层动觉**相关联,由动觉**发出该做什么动作的指令,
--8-这指令沿着传出神经到达相应的肌肉群,引起相应肌肉的动作,从而完成特定的动作(技能)。
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